En este programa NCCEP-México coordina la participación de estudiantes universitarios y voluntarios de empresas que sirven como tutores y mentores de estudiantes de secundaria. Estos voluntarios son jóvenes preparados y/o profesionistas que funcionan como guías y modelos para los estudiantes proporcionándoles apoyo académico y herramientas para la vida que les permitan continuar con sus estudios y evitar así su deserción escolar. Los tutores y mentores por su parte, aprenden a desarrollar su compromiso social y la mayoría de las veces ganan un nuevo amigo.
Las matemáticas es una de las asignaturas en la cual los alumnos de secundaria obtienen muy bajo aprovechamiento y tambien es la que tiene el más alto porcentaje de reprobación, por lo que es necesario preparar actividades de enseñanza, que tomen en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes,de acuerdo al Plan y Programas los contenidos a reforzar en el actual tercer bimestre.
Además el departamento técnico de educación secundaria elaboró un Matecalendario de 1° del cual pueden escoger los problemas que consideren más adecuados para presentar en las sesiones sabatinas. Matecalendario 2° grado
El pasado 26 de septiembre se iniciaron las sesiones tutoriales del programa Amigo Mentor, el cual es un programa del Consejo Nacional de Alianzas Educativas (NCCEP-México). Amigo Mentor estará a cargo este año de la Lic. Sandra López; este programa se lleva a cabo anualmente con la finalidad de apoyar académica y motivacionalmente a los alumnos de las secundarias que participan en Alianzas Educativas.
El primer paso que se lleva a cabo para implementar este programa, consiste en realizar una encuesta con la intención de conocer a los alumnos y de esta manera poder detectar las asignaturas en las cuales necesitan más apoyo. Una vez realizado lo anterior, se realizan diversas dinámicas de integración entre los alumnos y los tutores con la finalidad de crear un ambiente de confianza.
“En este programa el alumno también recibe apoyo en el aspecto personal, debido a que se realizan dinámicas con una reflexión y un mensaje motivacional, a través del cual se pretende abrirles un poco más el panorama en cuanto a la cuestión social real”, señala la Lic. Sandra López.
El programa Amigo Mentor lleva operando dos años, y durante este tiempo ha contado con buena aceptación por parte de la comunidad escolar, a la cual se le capacita de igual forma con los principios de participación, colaboración e involucramiento en el desarrollo académico de los jóvenes en riesgo de abandonar sus estudios debido al bajo desempeño escolar que detectan sus profesores en el aula de clases.
Contar con el apoyo de los maestros, al dar seguimiento, evaluar la mejora, el esfuerzo y aprovechamiento de los alumnos en las actividades sabatinas, resulta esencial para que el programa pueda funcionar adecuadamente. De igual manera, resulta importante la participación de los mentores como guías de los alumnos, así como de las empresas que apoyan a NCCEP-México, éstas últimas son las encargadas de auspiciar las actividades recreativas que se realizan con los niños como idas al cine, visitas a centros recreativos, etc.
Los logros alcanzados se ven reflejados en el desempeño y mejora en los alumnos de la secundaria. “Los alumnos muestran un mejoramiento en sus notas, conducta y comportamiento”, asegura Sandra López, quien además concluye que las áreas de mayor necesidad son en las asignaturas de matemáticas y español.
Amigo Mentor recluta al grupo de mentores de la Universidad de Monterrey y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey; la alianza es a través del departamento de Servicio Social. Las secundarias públicas beneficiadas también funcionan como aliadas pues aportan sus propios recursos: prestan sus instalaciones durante los sábados y un maestro ofrece acompañamiento a los mentores. El Consejo Empresarial de Nuevo León es el responsable del financiamiento del programa. Alianzas Educativas coordina a los mentores y capacita a las escuelas para que en el futuro la alianza permanezca y el programa pueda autosostenerse.
